Contoh Karangan Laporan: Format dan Struktur Terkini

Karangan laporan yang kemas membantu pembaca mengetahui apa yang berlaku, bila dan di mana kejadian berlangsung, siapa yang terlibat serta tindakan yang diambil. Panduan ini menerangkan format dan struktur terkini secara praktikal, diikuti contoh lengkap yang boleh dijadikan model untuk tugasan sekolah dan laporan kegiatan setempat.

📰 Memahami Karangan Laporan

Karangan laporan ialah penulisan yang menyampaikan maklumat tentang sesuatu kejadian, program, lawatan, pertandingan atau aktiviti secara teratur. Penulis perlu mengutamakan fakta yang tepat dan bahasa yang jelas, bukan mencipta suasana dengan huraian yang berlebihan.

Dalam konteks sekolah, laporan biasanya ditulis berdasarkan arahan soalan dan maklumat yang diberikan. Dalam kehidupan masyarakat pula, prinsip yang sama boleh digunakan untuk merekodkan kerja gotong-royong, mesyuarat penduduk, kejohanan atau program keselamatan.

Format boleh berbeza mengikut jenis laporan dan kehendak guru, organisasi atau pihak yang meminta dokumen. Namun, unsur asasnya tetap serupa: tajuk, pengenalan, urutan peristiwa atau aktiviti, hasil, penutup serta nama dan jawatan pelapor jika diperlukan.

📌 Ciri Utama Laporan yang Baik

• Berfakta: Nyatakan perkara yang benar-benar berlaku, termasuk tarikh, masa, tempat dan pihak terlibat.
• Tersusun: Susun isi mengikut kronologi atau urutan kerja supaya pembaca tidak perlu meneka hubungan antara satu kejadian dengan kejadian yang lain.
• Jelas: Gunakan ayat yang mudah difahami dan elakkan istilah kabur seperti “ramai sangat” tanpa penerangan yang sesuai.
• Seimbang: Laporkan kejayaan, masalah dan tindakan susulan secara profesional, tanpa menyalahkan mana-mana pihak secara melulu.
• Ringkas tetapi lengkap: Masukkan maklumat yang membantu pembaca memahami laporan; buang ayat yang tidak menambah fakta atau konteks.
• Menepati tujuan: Laporan aktiviti sekolah, laporan lawatan dan laporan kejadian mungkin memerlukan penekanan yang berbeza.

Pengalaman mengurus aktiviti komuniti menunjukkan bahawa butiran kecil sering menentukan sama ada laporan boleh digunakan semula. Catatan tentang jumlah peserta, pembahagian tugas, keadaan cuaca atau peralatan yang diperlukan boleh membantu penganjur merancang program seterusnya dengan lebih baik.

🧭 Format Asas Karangan Laporan

Format di bawah boleh dijadikan panduan umum untuk karangan laporan sekolah. Jika soalan memberikan arahan khusus, arahan tersebut hendaklah diutamakan, termasuk penggunaan nama jawatan, format tarikh atau susunan tandatangan.

1. Tajuk laporan: Menyatakan perkara yang dilaporkan secara khusus, contohnya “Laporan Program Gotong-royong Perdana Sekolah”.
2. Perenggan pengenalan: Menjawab soalan asas: apakah program atau kejadian, bila, di mana, siapa yang terlibat dan apakah tujuannya.
3. Isi laporan: Menjelaskan perjalanan aktiviti atau kejadian mengikut susunan masa, tempat atau tugas.
4. Hasil dan tindakan: Merekodkan pencapaian, manfaat, masalah yang timbul serta tindakan yang telah atau akan diambil.
5. Penutup: Merumuskan keadaan keseluruhan dan menyatakan harapan atau cadangan yang relevan.
6. Nama dan jawatan: Diletakkan pada bahagian akhir jika format tugasan meminta pelapor dikenal pasti.

Dalam sesetengah tugasan, nama pelapor dan jawatan ditulis sebelum tarikh laporan. Ada juga format yang meminta tandatangan atau nama organisasi. Oleh itu, pelajar perlu membaca arahan soalan dengan teliti dan mengikut contoh format yang digunakan oleh guru.

🧱 Struktur Perenggan yang Mudah Diikuti

Struktur laporan yang berkesan boleh dibahagikan kepada empat bahagian isi. Pembahagian ini membantu penulis memastikan setiap perenggan mempunyai fungsi yang jelas.

• Perenggan pertama — latar program: Terangkan penganjur, tarikh, masa, tempat, sasaran peserta dan tujuan.
• Perenggan kedua — permulaan aktiviti: Catat ucapan pembukaan, taklimat keselamatan, pembahagian kumpulan atau persediaan yang dibuat.
• Perenggan ketiga — perjalanan utama: Huraikan aktiviti yang dijalankan, pihak yang bertugas dan peristiwa penting sepanjang program.
• Perenggan keempat — hasil dan penilaian: Nyatakan pencapaian, maklum balas, kekangan serta cadangan penambahbaikan.

Penulis tidak wajib menggunakan bilangan perenggan yang sama untuk setiap laporan. Program sehari mungkin memerlukan beberapa perenggan kronologi, manakala laporan kejadian yang ringkas mungkin memadai dengan pengenalan, fakta kejadian dan tindakan susulan.

🖊️ Bahasa dan Gaya Penulisan

Karangan laporan lazimnya menggunakan bahasa baku dan nada formal. Kata ganti diri seperti “saya” boleh digunakan jika penulis ialah pelapor, tetapi dalam banyak tugasan sekolah, gaya orang ketiga atau bentuk pasif lebih sesuai dan kelihatan profesional.

• Gunakan kata kerja yang tepat seperti “berlangsung”, “dirasmikan”, “disertai”, “dikendalikan” dan “disediakan”.
• Gunakan penanda urutan seperti “pada mulanya”, “seterusnya”, “selepas itu” dan “sebelum program berakhir”.
• Elakkan bahasa percakapan seperti “best”, “memang gempak” atau “ramai gila”.
• Jangan membuat dakwaan tanpa bukti, seperti menyatakan semua peserta berpuas hati jika tiada maklum balas yang dikumpulkan.
• Gunakan angka dan ukuran dengan konsisten, contohnya jumlah peserta atau bilangan kumpulan jika maklumat itu diketahui.

Ayat laporan tidak semestinya panjang. Ayat pendek yang membawa satu maklumat utama lebih mudah dibaca, khususnya apabila pembaca menggunakan telefon atau perlu mencari fakta dengan cepat.

🗂️ Langkah Merancang Sebelum Menulis

Kesilapan lazim berlaku apabila penulis terus menulis tanpa menyusun maklumat. Sebelum membina ayat, catat dahulu fakta yang tersedia dan tandakan maklumat yang belum pasti supaya butiran itu tidak direka-reka.

1. Kenal pasti kehendak soalan: Tentukan jenis laporan, peranan penulis dan perkara yang mesti dihuraikan.
2. Kumpulkan fakta: Catat tarikh, masa, lokasi, penganjur, peserta, tujuan, aktiviti dan hasil.
3. Pilih susunan: Gunakan kronologi untuk peristiwa atau susunan mengikut tugas bagi program yang mempunyai beberapa stesen.
4. Sediakan rangka: Bahagikan fakta kepada pengenalan, perjalanan, hasil dan penutup.
5. Semak keselarasan: Pastikan masa, jumlah peserta, nama tempat dan urutan peristiwa tidak bercanggah.

Dalam laporan kejiranan, misalnya, penganjur boleh menyimpan senarai kehadiran, jadual tugas dan foto bertarikh. Catatan ringkas seperti “kumpulan B membersihkan longkang di Jalan Melur” lebih berguna daripada ingatan umum bahawa kerja pembersihan telah dilakukan.

🏫 Contoh Karangan Laporan: Program Gotong-royong Perdana

Laporan Program Gotong-royong Perdana Sekolah Menengah Taman Ilmu

Pada hari Sabtu, 18 Mei 2024, Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) dengan kerjasama pihak Sekolah Menengah Taman Ilmu telah menganjurkan Program Gotong-royong Perdana. Program yang berlangsung dari pukul 8.00 pagi hingga 12.30 tengah hari itu melibatkan 120 orang murid, 24 orang guru, anggota PIBG dan penduduk kawasan berhampiran. Aktiviti tersebut diadakan untuk menceriakan kawasan sekolah serta meningkatkan kesedaran tentang kebersihan dan tanggungjawab bersama.

Para peserta berkumpul di dataran sekolah pada pukul 8.00 pagi untuk mendaftar dan menerima sarapan ringan. Pengetua, Puan Noraini binti Salleh, kemudian menyampaikan taklimat ringkas tentang pembahagian kawasan dan keselamatan. Peserta diminta memakai sarung tangan ketika mengendalikan sampah dan tidak memasuki kawasan stor tanpa kebenaran.

Selepas taklimat, peserta dibahagikan kepada empat kumpulan. Kumpulan pertama membersihkan taman herba, kumpulan kedua mengutip sampah di sekitar padang, manakala kumpulan ketiga mencuci longkang di blok makmal. Kumpulan keempat pula mengecat semula bangku di laluan utama dengan pemantauan guru dan sukarelawan PIBG.

Kerja pembersihan berlangsung secara teratur. Beberapa orang penduduk turut membawa alatan seperti penyapu, pencakar dan kereta sorong. Sampah yang dikumpulkan diasingkan kepada bahan kitar semula dan sisa biasa sebelum dibawa ke tempat pengumpulan yang disediakan oleh pihak sekolah.

Menjelang pukul 11.30 pagi, taman herba telah dibersihkan dan laluan utama kelihatan lebih kemas. Bangku yang dicat semula dibiarkan kering di kawasan bertanda. Guru bertugas turut memeriksa longkang bagi memastikan tiada sisa yang menghalang aliran air.

Walau bagaimanapun, bekalan sarung tangan hampir tidak mencukupi untuk semua peserta. Pihak penganjur mengatasi keadaan itu dengan membahagikan kerja mengikut peralatan yang tersedia dan mendapatkan bekalan tambahan daripada kedai berhampiran. Insiden tersebut menunjukkan pentingnya penyediaan senarai peralatan serta anggaran peserta lebih awal.

Program berakhir pada pukul 12.30 tengah hari dengan ucapan penghargaan daripada pengetua. Secara keseluruhannya, program ini mencapai matlamat untuk memperindah kawasan sekolah dan menggalakkan kerjasama antara murid, guru serta masyarakat setempat. Pihak penganjur mencadangkan agar aktiviti seperti ini diadakan sekurang-kurangnya dua kali setahun.

Disediakan oleh,

Aiman Hakim bin Roslan
Setiausaha Kelab Alam Sekitar
Sekolah Menengah Taman Ilmu

🔎 Mengapa Contoh Ini Mengikut Struktur Laporan

Contoh tersebut dimulakan dengan tajuk khusus, diikuti pengenalan yang memberikan tarikh, penganjur, lokasi, tempoh dan tujuan. Maklumat asas itu membolehkan pembaca memahami konteks sebelum membaca butiran aktiviti.

Bahagian isi bergerak mengikut urutan masa: pendaftaran, taklimat, pembahagian kumpulan, pelaksanaan tugas dan pemeriksaan hasil. Susunan itu menjadikan perjalanan program mudah dibayangkan tanpa perlu menggunakan dialog atau huraian emosi yang tidak berkaitan.

Laporan turut menyatakan masalah bekalan sarung tangan dan langkah yang diambil. Maklumat ini penting kerana laporan bukan sekadar memuji program; catatan yang seimbang boleh membantu penganjur mengelakkan masalah sama pada masa akan datang.

Penutup merumuskan hasil dan memberikan cadangan yang munasabah. Nama serta jawatan pelapor pula memaklumkan siapa yang menyediakan catatan tersebut, selaras dengan format laporan rasmi sekolah.

🚑 Contoh Ringkas Laporan Kejadian

Laporan Kejadian Kerosakan Paip di Blok C

Pada hari Selasa, 7 Mei 2024, kebocoran paip telah dikesan di aras bawah Blok C, Sekolah Kebangsaan Seri Kenanga. Kebocoran itu berlaku berhampiran bilik stor pada kira-kira pukul 9.20 pagi dan menyebabkan sebahagian lantai koridor basah.

Seorang pengawas yang melalui kawasan tersebut memaklumkan perkara itu kepada guru bertugas. Guru berkenaan segera meletakkan papan tanda amaran dan mengarahkan murid menggunakan laluan lain bagi mengurangkan risiko tergelincir.

Pihak pentadbiran menghubungi pekerja penyelenggaraan sekolah. Bekalan air di bahagian berkenaan ditutup sementara, manakala air yang bertakung dilap menggunakan peralatan pembersihan. Pemeriksaan awal mendapati sambungan paip longgar dan memerlukan penggantian komponen.

Kerja pembaikan selesai pada pukul 11.15 pagi. Koridor dibuka semula selepas lantainya dipastikan kering dan selamat. Pihak sekolah diminta memeriksa sambungan paip di blok lain sebagai langkah pencegahan.

Laporan kejadian seperti ini perlu menyatakan tindakan keselamatan dengan jelas. Elakkan membuat kesimpulan tentang punca kerosakan sekiranya punca tersebut belum disahkan oleh pihak yang berkelayakan.

🌿 Contoh Karangan Laporan: Lawatan Sambil Belajar

Laporan Lawatan Sambil Belajar ke Pusat Sains Daerah

Kelab Sains Sekolah Menengah Bandar Harmoni telah mengadakan lawatan sambil belajar ke Pusat Sains Daerah pada 22 Ogos 2024. Lawatan yang disertai 36 orang murid dan empat orang guru itu bertujuan memberikan pendedahan secara langsung tentang eksperimen asas, tenaga boleh baharu dan keselamatan di makmal.

Rombongan bertolak dari sekolah pada pukul 8.00 pagi dengan menaiki sebuah bas yang disediakan oleh pihak sekolah. Sebelum bertolak, guru pengiring menyemak kehadiran dan mengingatkan peserta supaya menjaga disiplin sepanjang perjalanan serta mematuhi arahan petugas pusat sains.

Setibanya di lokasi, rombongan disambut oleh pegawai pendidikan pusat tersebut. Peserta dibawa ke galeri tenaga untuk melihat model turbin angin dan panel suria. Pegawai berkenaan menerangkan bagaimana tenaga daripada sumber semula jadi boleh ditukar kepada tenaga elektrik.

Selepas sesi penerangan, murid menyertai demonstrasi eksperimen mudah berkaitan tekanan udara. Mereka dibahagikan kepada kumpulan kecil supaya setiap peserta dapat melihat alat dan mencatat pemerhatian. Guru pengiring turut mengingatkan murid agar tidak menyentuh bahan atau peralatan tanpa kebenaran.

Selepas rehat tengah hari, rombongan mengunjungi ruang pameran sains interaktif. Beberapa murid mencuba aktiviti berkaitan daya dan gerakan, manakala yang lain membaca maklumat pada panel pameran. Sebelum pulang, setiap kumpulan berkongsi satu penemuan yang dianggap paling menarik.

Rombongan bertolak pulang pada pukul 2.15 petang dan tiba di sekolah kira-kira sejam kemudian. Secara keseluruhannya, lawatan tersebut berjalan lancar dan memberi peluang kepada murid menghubungkan pembelajaran di bilik darjah dengan pengalaman sebenar. Pihak kelab mencadangkan agar lawatan akan datang turut memasukkan sesi bengkel yang lebih panjang.

Disediakan oleh,

Nur Izzati binti Zulkifli
Setiausaha Kelab Sains
Sekolah Menengah Bandar Harmoni

🧩 Variasi Struktur Mengikut Jenis Laporan

Walaupun prinsip asasnya sama, setiap jenis laporan mempunyai perkara yang perlu diberikan perhatian. Penyesuaian ini menjadikan laporan lebih berguna kepada pembaca dan pihak yang mengambil tindakan.

• Laporan aktiviti: Beri tumpuan kepada objektif, penganjur, peserta, perjalanan program, kehadiran dan hasil.
• Laporan lawatan: Catat destinasi, tujuan, pengisian, pengendalian peserta dan perkara yang dipelajari.
• Laporan pertandingan: Nyatakan kategori, jumlah penyertaan, perjalanan pertandingan, keputusan yang disahkan dan penyampaian hadiah.
• Laporan kejadian: Rekodkan masa, lokasi, individu yang menemui atau melaporkan kejadian, keadaan yang dilihat dan tindakan segera.
• Laporan mesyuarat: Senaraikan tarikh, masa, tempat, kehadiran, agenda, keputusan dan tindakan susulan, mengikut format minit yang diminta.
• Laporan pemerhatian: Bezakan fakta yang dilihat daripada tafsiran; nyatakan kaedah dan tempoh pemerhatian jika berkaitan.

Contohnya, laporan pertandingan tidak sepatutnya menyebut pemenang berdasarkan ingatan semata-mata. Semak keputusan dengan urus setia supaya nama peserta dan markah yang dicatat tepat.

⚠️ Kesilapan Lazim yang Perlu Dielakkan

• Tajuk terlalu umum: Tajuk seperti “Laporan Program” tidak memberitahu pembaca tentang kegiatan yang dilaporkan.
• Fakta asas tertinggal: Laporan tidak lengkap jika tarikh, tempat atau penganjur tidak dinyatakan sedangkan maklumat itu tersedia.
• Urutan masa bercelaru: Peristiwa yang melompat-lompat menyebabkan pembaca sukar memahami perjalanan kegiatan.
• Butiran direka: Jangan menambah jumlah peserta, petikan ucapan atau hasil yang tidak diberikan atau disahkan.
• Ayat bersifat promosi: Laporan perlu menerangkan perkara yang berlaku, bukan hanya menggunakan pujian seperti “program paling hebat”.
• Penutup tanpa rumusan: Akhiri dengan hasil, keadaan keseluruhan atau cadangan yang berkaitan, bukan ayat umum yang tidak menyampaikan maklumat.
• Kesalahan ejaan dan jawatan: Nama penganjur, lokasi serta gelaran perlu disemak sebelum laporan diserahkan.

Jika maklumat dalam soalan tidak mencukupi, kembangkan huraian berdasarkan fakta yang diberikan tanpa menambah butiran yang bercanggah. Dalam penulisan sebenar, gunakan frasa seperti “berdasarkan pemerhatian awal” apabila sesuatu perkara belum disahkan sepenuhnya.

✅ Senarai Semak Sebelum Menghantar

• Adakah tajuk menyatakan perkara yang dilaporkan dengan jelas?
• Adakah pengenalan menjawab perkara asas seperti apa, bila, di mana, siapa dan tujuan?
• Adakah isi disusun mengikut masa atau kategori yang mudah diikuti?
• Adakah setiap dakwaan berdasarkan maklumat yang diketahui?
• Adakah masalah dan tindakan susulan dicatat secara neutral?
• Adakah bahasa formal, ejaan dan tanda baca telah disemak?
• Adakah nama serta jawatan pelapor diperlukan mengikut arahan?
• Adakah penutup merumuskan hasil atau langkah seterusnya?

Amalan mudah yang membantu ialah membaca laporan sekali lagi seolah-olah kita tidak mengetahui program tersebut. Jika masih timbul soalan tentang siapa yang bertugas, aktiviti yang dilakukan atau hasilnya, tambahkan fakta yang benar dan berkaitan.

📝 Petua Praktikal untuk Murid dan Penganjur

Murid boleh membuat rangka ringkas sebelum menulis, kemudian menukar setiap fakta kepada ayat lengkap. Cara ini mengurangkan pengulangan dan membantu memastikan semua kehendak soalan dijawab.

Penganjur komuniti pula boleh melantik seorang pencatat, menyediakan borang kehadiran dan menyimpan jadual aktiviti. Catatan masa sebenar, perubahan lokasi atau kekurangan peralatan menjadikan laporan lebih tepat serta berguna untuk perancangan program berikutnya.

Jika sesuatu angka belum disahkan, jangan masukkannya sebagai fakta muktamad. Gunakan maklumat yang boleh dipastikan, atau nyatakan bahawa jumlah tersebut masih dalam proses pengesahan jika format laporan membenarkannya.

📍 Penutup

Karangan laporan yang baik bukan sekadar memenuhi format; laporan yang baik menyampaikan fakta dengan tertib dan membantu pembaca memahami tindakan yang telah berlaku. Dengan tajuk yang khusus, isi yang tersusun serta penutup yang bermakna, pengalaman di sekolah dan komuniti dapat direkodkan dengan jelas untuk dijadikan panduan pada masa depan.

rex|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|> rex|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|> rex|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|> rex|im_end|>|im_end|>|im_end|>|im_end|> rex|im_end|>|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end|> rex|im_end